2019年度昆山市第二中学党总支工作总结

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2019年是决胜全面建成小康社会的重要之年。我校党总支坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届四中全会精神为指导，以“不忘初心、牢记使命”主题教育活动为主线，紧紧围绕学校教育的中心工作，切实加强我校党总支的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，推动党建工作创新争优，提升党建工作水平，为切实加快提升市二中的教育水平提供更加坚强的政治和思想保证。

现将学校2019年度党建的主要工作总结汇报如下：　中共昆山市第二中学党总支委员会，成立于2016年10月。 2019年10月进行了换届选举，下辖本部第一支部、本部第二支部、西校区支部和退休党员支部四个支部。现有在职党员74人，其中中学高级教师31人，中学一级教师27人，苏州市学科带头人3人，昆山市学科带头人13人，昆山市学术带头人4人，昆山市德育带头人2人，具有研究生学历以及在读的31人。

一、加强党员理论学习，不断提高队伍素质

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九、十九届四中全会精神，开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、落实“两个维护”。

1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届四中全会精神

总支委会议研究如何学习贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，制定了贯彻学习实施方案，具体安排好系列活动。本年度工作中，通过每月的主题党日活动，组织全体党员原文学习了《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《加强党的政治建设》、《中国共产党支部工作条例（试行）》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、十九届四中全会精神等党章党规及著作。学习中做到有计划、有组织、有制度、有笔记、有记录、有考核，使理论学习落到深处、实处。如举行开展了“牢记使命当先锋”的主题党日活动，面对党旗重温誓词，表达对党的坚定信念，承诺对党的奉献决心。聆听《细读党纲，体悟党的核心价值》等专家讲座，重温党史，铭记伟业，感受先辈创业之艰辛，体会民族精神之坚韧，让我们再次领悟“我是谁为了谁依靠谁”的党建之路，增强了我校党员团队“牢记使命”建功教育事业的永动力和向心力。建立二中党员学习QQ群，精选学习内容上传，党员自由讨论学习内容，交流心得，发表意见。

2.开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育学习活动

2019年10月以来，根据昆山市委组织部及教育局党工委的统一部署，我校党总支开展了“不忘初心、牢记使命”的主题教育活动。组织党员开展主题党日活动1次，学习交流讨论活动3次，支部书记讲党课1次，关于“不忘初心、牢记使命”为主题的组织生活会1次及其他系列活动。

活动紧紧围绕“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求开展相关活动。活动中我校党总支主要查摆出以下问题：1.行动中表现出党员先锋带头作用不够突出，理想信念需要进一步加强。2. 师德规范意识和奉献意识有时弱化，争做教育战线热血尖兵的意识不鲜明。3. 学校青年教师、骨干名师的培养激励机制有待进一步健全。4. 教育教学艺术和家校教育合作水平有待进一步提高。5.对思想行为偏差学生、贫困生和学困生需要进一步关爱和帮扶。针对查摆出的问题，校党总支委制定了相应的整改措施：1.学原著悟原理，分期阅读完《学习纲要》写体会；勤思考重实践，即时关注习总书记最新讲话，完善个人工作实践；关注“学习强国”和“昆山先锋”，比学赶党员先进带头人。2. 定期学习师德规范，依法执教，争创优质课堂；定期收看《榜样》等电教片，增强党性风险意识和奉献精神；完善“一岗双责”、约谈教育、考核机制等，增强廉洁从教、公平教育和教学质量意识。3. 学校制定青年教师培养方案，制定各阶段教师的培养目标；每学期定期开展青年班主任的培训班；做好骨干教师发展的档案记录；每学期定期开展校级青年教师大比武，党员骨干教师展示课活动。4. 聘请校外教育专家定期到我校进行专题培训讲座；继续发挥好家委会作用，定期召开家委会议；做好德育家校合作“一校一品”品牌建设，办好“亲子生涯规划”灯塔项目。5. 学校制定学生档案管理制度，摸排清楚各类特质学生班级和具体学生；学校制定困难学生帮扶制度，每位中层干部结对1-2位偏差学生，做好跟踪帮扶和记录。

二、加强质量引领下的基层党建工作

提高党总支建设质量，落实总支党建工作重点任务，加强党支部规范化建设，提升党组织活动质量、发展党员和党员教育管理质量以及党组织引领的质量。

1.加强规范化管理，促进组织建设

总支委高度重视党建工作，年初制定党建工作计划，分工明确，职责到位。总支书记总负责，分管党务的组织委员直接抓党建，其余委员分管各支部，形成各司其责、各尽其能的我校党建工作领导小组。

定期召开总支委扩大会议（包括所属支部书记），部署各阶段的党建工作安排，班子成员团结协作，分工不分家，互相配合，充分发挥带头作用。

坚持每月一次总支中心组理论学习，不断提升班子成员的政治及业务素质。增强爱岗敬业的自觉性，提升依法治校、依法执教的能力。总支书记带头学、带头上党课。本学年累计带头在全体党员学习大会及讨论会上上党课四次。以身作则，层层带动，同时，严格执行组织生活和党内生活的各项制度，带头学习讨论，带头组织民主生活会，发挥带学促学作用。

严格执行“三会一课”制度和每月主题日党课活动，规范好“三会一课”的时间、内容、要求和程序，不走过场，坚持实效性。

2.加强教育管理，促进质量建设

加强对中层干部队伍的教育管理，实行定期对中层领导班子的民主考评制，打造一支思想和业务素质过硬，德才兼备，团结一致，和谐奋进的中层领导班子队伍。

坚持党员发展工作“十六字”方针，把一线优秀青年教师吸纳到党组织中来，规范发展程序，严肃工作纪律，着力改善党员队伍结构。注重积极分子的培养与考查，为党组织不断输送新鲜血液。2019年我校又有张青、王峥、李丽、董康四位青年教师递交了入党申请书。

建立健全规章制度，以制度管人管事，深入开展党务公开工作，坚决执行“三重一大”议事规则，凡应公开内容都做到阳光操作，公开透明，充分发挥保证监督作用。

继续开展廉洁文化进校园活动，加强廉洁自律，整治腐败现象，加大对违反师德行为的查处力度，做到有举必查，查实必处。打造为民务实清廉的党员干部教师队伍，营造风清气正良好环境，树立教育的良好形象。

三、加强创新引领下的总支凝聚力

强化政治功能，推动落实“书记项目”，推行“行动支部”工作法；加大基层党建工作创新力度，创新做法，开展好党员先锋“十带头”实践活动。

1.落实“书记项目”，提升服务水平

我校党总支把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和争先创优党员先锋示范活动贯穿于全体党员教育工作的始终。我校制定的党建工作重点创新工作表的两个项目就是党员服务品牌建设和党员学习方式转变建设，党员服务品牌建设创新党员服务师生服务教育的举措和方法，加强创新举措的研讨和交流，以“金点子”行动提升创新能力；根据实际岗位创建自己的服务品牌，要突出特色，富有实效。党员学习方式转变建设就是提高党员的学习自觉意识和思想理论对实际工作的促进作用；开展多种形式学习的研讨，致力于运用新手段开展理论思想的学习。

今年9月25日，我校党支开展了一堂题为“让初心告诉未来”主题党日公开课。从开场的师生合唱《我和我的祖国》，到退休教师合唱《长江之歌》，结束时全场共同《歌唱祖国》，红歌嘹喨，贯穿始终，唱响了主旋律。红色旋律，红色情怀，红色基因，主题活动与庆祝中华人民共和国成立70周年紧密结合。活动现场还分别表彰了一批在教育工作岗位上默默奉献数十年的教职员工和班主任们。“桃李芬芳”“春风化雨”“默默奉献”“携手同行”等系列奖项彰显了教育工作者的光荣使命。活动中师生同诵“习语金句”，重温习近平总书记关于教育、关于青年的重要讲话。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”—总书记的谆谆教诲，引人深思，催人奋进。就在这堂海棠公开课上，党总支书记发布了新学年集团在党建引领下的一系列重大工作举措。活动在全体党员中取得良好的反响，在《昆山新闻》、《人民网—教育频道》等媒体中分别进行了宣传报道。

2.以党建品牌建设推动党员素质的不断提升

我校党总支以“建设品质校园成就幸福人生”为党建文化品牌，这就是以提升我校教师品质以及学校发展品味，促进学生快乐学习、健康成长，构建和谐幸福校园为目的，充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身发展，服务教师专业成长、促进教育科学发展方面发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。

尤其是以党建品牌建设为动因，强化党员的先进模范作用。凡事要求党员增强责任意识，在每个岗位上要有作为。通过学习十九大精神及“不忘初心、牢记使命”的主题教育活动，建设一支思想政治素质好、本职业务精、作风扎实过硬的党员队伍，紧扣党员“爱岗敬业奉献，争创一流业绩”的党员先锋示范岗和“引领科学发展，创建品质校园”的活动主题，党员教师积极参与课题研究，党员骨干教师领衔参与的苏州市级课题和昆山市级课题共六个，涵盖了家庭教育、课程基地建设、未来教师和综合课程多个方面，精心打磨课堂，努力提高课堂教学质量，开展优化课堂教学结构、师生互动方式探究以及优化集体备课的模式探究，为此做到组织到位、安排部署到位、活动开展到位，“建设品质校园成就幸福人生”的品牌建设取得阶段性成果。

3.落实好党员先锋“十带头”实践活动

积极开展党员先锋“十带头”实践活动。重点推进党员志愿服务活动，开展“双走进双提升”活动，党员教师走进学生家庭，倾听家长对学校工作的建议；党员干部走进教师家庭，关心教师，解决困难，开展暖心工程。党员领导与青年教师结对，开展青年教师成长工程。党员教师积极参与学校课程建设、社团活动，助力学校高品质发展。

四、加强统筹引领下的主体责任制

坚决贯彻执行民主集中制。现任五位校级领导，明确分工，责任到人，统一协调。坚持执行“三重一大”民主集中制度，大额资金使用、评优评先、职称评定、人事任免等重大问题均经班子集体讨论决策。

完善党风廉政建设的主体责任制。校长与班子成员、与全体教职员工签署的《廉洁倡议书》、《校园安全责任书》、《拒绝有偿补课承诺书》等，做到廉政责任全覆盖，并进一步强化了责任制的考核工作。建立健全了重大事件报告制度、监督制度、诫免谈话制度等。

认真执行《领导干部重大问题报告制度》，制止奢侈享乐、铺张浪费歪风。严格执行党员领导干部述廉制度。

坚持学习与教育并重，构筑反腐倡廉思想防线。班子成员从自身抓起，不断宣传学习贯彻“十九大”精神和习近平新时代中国特色社会主义思想；充分利用班子例会、廉情分析会、警示教育会等多种形式，认真开展领导干部廉洁自律的思想教育。做到模范带头，牢固树立“全心全意为人民服务”的宗旨，自觉增强拒腐防变能力。

我校在干部的选拔任用上，严格遵循《党政领导干部选拔任用工作条例》，按照校行政及党政班子民主评议，教代会民主推荐并决议、全校公示的方式进行。整个行政班子，实行岗位责任制，既分工明确，又团结协作。

我校严格遵循教育法律法规，依据江苏省《中小学校园管理规范》，不断健全完善学校各项规章制度，实行依法管理、规范管理、民主管理，认真执行教代会制度，努力维护教职员工合法权益，学校重大事件的决策均通过教代会表决。实行校务公开，学校通过校园网站、校内橱窗等途径定期进行校务公开，自觉接受社会的监督。

五、加强整改引领下的工作完善机制

1.通过对标先进找差距

学校党总支根据年初党工委要求制定了责任清单、问题清单、整改清单，自觉检视和查找在党建工作中存在的薄弱环节，在年初查摆中发现的主要问题有对学校党建工作重视程度不够；党内组织生活组织开展欠规范；服务群众的意识、能力和水平不强。

为此我们积极开展对标先进找差距，对标学习的党组织是高新区党政办支部，主动学习他们在党建工作的中的优秀做法。制定相应的整改措施:1.将党建工作严格化、规范化，联系本校实际，认真制定并切实执行党内制度，提前讨论制定学校党建工作计划与目标，并且对开展的工作要有跟踪、有评价。以党建促教育教学，突出抓好学校党务工作，认真落实上级布置的党务活动和任务，发挥校园橱窗、学校党员QQ群以及“学习强国”APP等的作用，引领党员同志紧跟党的新思想与新动态。2.规范“三会一课”制度，确保活动内容实而有效，有力提升党员学习的积极性。规范支部组织生活会，做到会前谈心谈话；会上集中学习相关文件视频，支部书记宣读会议任务要求，书记工作述职，对支部班子评议，党员自评，党员互评，民主测评；会后各支部根据民主测评情况，结合日常表现，对每位党员提出评定意见，并反馈公示。推进落实党员积分量化管理制度，督促党员认真参加多形式的党员活动，完成党员学习任务，避免党员因私人理由而随意请假，脱离与组织的联系。3. 对党员提出更高要求，重视加强党员教师业务水平的提高，积极创先争优。借助有序的组织生活，开展党员教育，强化党员教师的服务意识。制定好党员帮扶后进学生转化的工作计划，确定帮扶对象，从学习、生活入手落实帮扶工作。

2.党建工作取得的成效、存在的问题、加强和改进工作的思路措施

我校在党建工作方面由于不断健全管理制度，增强组织的凝聚力，切实加强广大党员的思想工作、作风转变，有效地发挥了党组织的政治核心作用。

学校党总支注重师德师能培训，加强了组织队伍建设，形成二级支部管理制度、党员工作制度等，尊重党员的主体地位，党员立足岗位发挥了骨干作用；同时重视“建设品质校园成就幸福人生”的党建品牌建设，使得校园氛围和谐融洽，学生健康快乐成长的基础不断得以夯实。以事业发展凝聚教师，以和谐校园稳定人心。

当然，学校党建工作也存在许多不足：对党建工作重视不够，投入精力较少。二是缺乏创新和拓展精神。在党建工作创新方面，视野还囿于传统，破解困难和障碍的招法不多，有时存在畏难情绪。三是党内政治生活制度执行不严。自己对党内组织生活重视不够，党内监督、民主集中制、批评与自我批评落实还不到位，部分党员缺乏应有的党性锻炼。为此校党总支将以习近平新时代中国特色社会主义思想指导，贯彻落实上级党工委的指示精神，进一步健全和完善工作机制，创新工作方法，强化保障措施，努力探索提高党建工作实效和实绩的新路子，开创学校党建工作的新局面，使之成为学校事业全面发展的推动器。

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